大会テーマ
「広めよう、教育に質する主体的な学校事務を
深めよう、教育活動を支える学校事務職員の役割を」
期日 平成21年8月20日（木） 会場 埼玉会館（全体会・第1分科会） 埼玉県民健康センター（第2分科会)
期日 平成21年8月20日（木）
会場 埼玉会館（全体会・第1分科会）
埼玉県民健康センター（第2分科会)
[受付の様子] 県内各地から４８２名の 学校事務職員が参加しました。
[受付の様子]
県内各地から４８２名の
学校事務職員が参加しました。
[開会行事] 挨拶する埼事研 大沼 隆雄 会長 [来賓の方々] [行政説明] 『生きる力と絆の埼玉教育プラン〜埼玉県教育基本計画〜』 埼玉県教育局総務部教育政策課 主査 坂本 勉 氏
[開会行事] 挨拶する埼事研 大沼 隆雄 会長
[開会行事]
挨拶する埼事研
大沼 隆雄 会長
[来賓の方々]
[行政説明] 『生きる力と絆の埼玉教育プラン〜埼玉県教育基本計画〜』 埼玉県教育局総務部教育政策課 主査 坂本 勉 氏
[行政説明]
『生きる力と絆の埼玉教育プラン〜埼玉県教育基本計画〜』
埼玉県教育局総務部教育政策課
主査 坂本 勉 氏
基本理念 生きる力を育て 絆を深める埼玉教育 ○「生きる力」知･徳･体の調和を図りつつ豊かな想像力を発揮する ○「絆」 教師と児童生徒など人間同士のつながりや学校･家庭･地域の結びつき ―３つの観点― 施策の実施に当たって ○一人一人の学びと夢を応援する ○子どもを認め、鍛え、はぐくむ ○県民の教育力を結集する 基本理念５つの基本目標と２５の施策 �機�確かな学力と自立する力の育成 「教育に関する３つの達成目標」の推進 確かな学力の育成 伝統文化を尊重し国際性をはぐくむ教育の推進 時代の進展に対応する教育の推進 キャリア教育･職業教育の推進 幼児教育の推進 特別支援教育の推進 �供�豊かな心と健やかな体の育成 「埼玉の子ども７０万人体験活動」の推進 豊かな心をはぐくむ教育の推進 いじめ・不登校・高校中途退学の防止 生徒指導の充実 人権を尊重した教育の推進 健康の保持・増進 体力の向上と学校体育活動の推進 �掘�質の高い学校教育の推進 教職員の資質向上 県立高校の再編整備と学校の組織運営の改善 子どもたちの安心･安全の確保 学習環境の整備･充実 私学教育の振興 �検�家庭・地域の教育力の向上 「学校応援団」の推進 学校･家庭･地域が一体となった教育の推進 家庭教育支援体制の充実 �后�生涯学習とスポーツの振興 生涯を通じた多様な学習活動の振興 文化芸術の創造と伝統文化の継承 地域スポーツの推進
生きる力を育て 絆を深める埼玉教育
○「生きる力」知･徳･体の調和を図りつつ豊かな想像力を発揮する
○「絆」 教師と児童生徒など人間同士のつながりや学校･家庭･地域の結びつき
―３つの観点― 施策の実施に当たって
○一人一人の学びと夢を応援する
○子どもを認め、鍛え、はぐくむ
○県民の教育力を結集する
�機�確かな学力と自立する力の育成
�供�豊かな心と健やかな体の育成
�掘�質の高い学校教育の推進
�検�家庭・地域の教育力の向上
�后�生涯学習とスポーツの振興
[全体会] 埼玉県の学校事務職員全体での 課題の共有化を図る場として、 全体会を設定しました。 ねらい：学校事務職員も学校組織の一員であることを認識してもらう。学校が抱えている課題を認識してもらう。 内容：教育改革等の流れの中で、学校が抱えている課題の認識
[全体会]
埼玉県の学校事務職員全体での
課題の共有化を図る場として、
全体会を設定しました。
ねらい：学校事務職員も学校組織の一員であることを認識してもらう。学校が抱えている課題を認識してもらう。
内容：教育改革等の流れの中で、学校が抱えている課題の認識
[分科会] 第１分科会 「新しい時代の“学校”事務職員をめざして」 −キヅコウキズナ･･･一匹狼なんてもう古い！− 埼事研 研究担当 埼玉会館大ホール
[分科会]
−キヅコウキズナ･･･一匹狼なんてもう古い！−
埼事研 研究担当
埼玉会館大ホール
[分科会] 第２分科会 「やっぱり 素敵な学校事務職員になりたい」 −子どもたちのために 私たちができること− 埼事研 南部支部担当 埼玉県民健康センター 提案者の発表・質疑応答・意見交換は、「研究収録」と 後日発行される「研究大会の記録集」をご覧下さい。 なお、現在「研究大会の記録集」を編集作業中です。 平成２１年１２月発行予定です。
−子どもたちのために 私たちができること−
埼事研 南部支部担当 埼玉県民健康センター
提案者の発表・質疑応答・意見交換は、「研究収録」と
後日発行される「研究大会の記録集」をご覧下さい。
なお、現在「研究大会の記録集」を編集作業中です。
平成２１年１２月発行予定です。
分 科 会 担 当 者 及 び 助 言 者 ・ 参 加 者 み な さ ま お つ か れ さ ま で し た 。
分 科 会 担 当 者 及 び
助 言 者 ・ 参 加 者 み な さ ま
お つ か れ さ ま で し た 。
